摘要
当今,我们的教育已经从以往的应试教育转向了素质教育的阶段,钢琴教学作为音乐素质教育的一个重要组成部分,更应该发展学生的全方位能力,提高学生的多维素质,使得学生除具有基本的音乐素质以外,还应当包括高尚的道德情操,对音乐的丰富想象力和创造性表现力,较强的审美能力,以及学习和演奏中的智力用脑能力等。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期196-198,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
黑龙江省2008新世纪教学改革基金项目
哈尔滨工程大学2008新世纪教学改革重点基金项目成果
