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语用失误的研究及其对培养大学生语用能力的启示

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摘要 本文围绕外语教学中大学生们常表现出来的语用——语言和与社交——语用方面的失误展开讨论,说明应该培养学生从语用——语言和社交——语用方面来学习、使用和理解语言,克服单纯地学习语言知识,而应学会在交际中运用语用策略和遵守礼貌等问题,还要注意跨文化交际双方语用策略的差异。
出处 《党史博采(下)》 2009年第4期51-51,55,共2页
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