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在职高数学教学中激发学生学习兴趣初探
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摘要
兴趣是学习的最大动力。学生对学习内容感兴趣,就能积极参与到学习中去。在课堂教学中,能引起学生新奇感和求知欲的开场白,宽松和谐的课堂气氛,生动的课堂交流等都能有效激发学生的学习兴趣。
作者
童亚玲
机构地区
浙江余姚职成教中心学校
出处
《中等职业教育》
2009年第10期51-51,54,共2页
关键词
数学教学
激发兴趣
职高
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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