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高等职业教育园林技术专业实践教学的思考

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摘要对高等职业教育园林技术专业实践教学环节进行调查分析，指出存在的教学观念落后、校外实践难度大等问题，并从建立有效的实践教学质量评价体系，加强“双师型”教师建设，创新教学方法，加快实验室、基地建设等方面提出了高等职业教育园林技术专业实践教学环节改革的思路。

作者杨磊

机构地区云南省林业职业技术学院

出处《林业调查规划》 2009年第A01期117-119,共3页 Forest Inventory and Planning

关键词高等职业教育园林技术专业实践教学思考

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] TU986.5 [文化科学—教育学]

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林业调查规划

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