摘要
当前,多媒体教学手段在高校课堂教学中被广泛应用,它对于促进高校课堂教学效率提高具有明显的优势,然而,近年来却有被滥用之势。本文从正反两方面简要分析了多媒体教学手段与高校课堂教学效率之间的关系,并就如何优化多媒体教学以进一步促进高校课堂教学效率的提升提出了几点措施建议。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第4期154-155,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)