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外语学习焦虑变量关系研究及其对外语学习的影响
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摘要
语言焦虑(language anxiety)是指在语言习得过程中习得者的一种不安、忧虑、烦躁和害怕犯错误的心理状态,与不安、失意、自我怀疑、忧虑、紧张等不良感觉有关,这可能是最妨碍语言习得的情感因素。本文对语言学习焦虑变量关系及在教学中如何采用正确有效的方法,帮助学生克服语言焦虑心理,促进二语习得进行研究。
作者
符燕津
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《中国校外教育》
2009年第5期111-112,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
语言焦虑
二语习得
语言学习焦虑形态
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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