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话语标记语“and”的语境顺应初探

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摘要 本文以话语标记语and为研究对象,考察了它的语用模糊性,并运用维索尔伦的顺应理论分析其在动态语境中的使用,在交际过程中能动的使用并理解话语标记语and,才能达到成功的交际。
机构地区 中北大学外语系
出处 《中国校外教育》 2009年第4期89-89,156,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 2009年校青年科学基金<语块习得对外语输出能力发展的探索与研究>的阶段性成果
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