期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
建立个性化钳工培养的机制
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
改革传统课程的结构、教学组织模式、教学方法,建立理论和实践一体化、模块化、分层次的个性化钳工培养机制。培养一专多能的、高素质的应用性人才。
作者
董洪剑
机构地区
连云港高级技工学校
出处
《科技创新导报》
2009年第11期211-211,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
钳工
一体化
模块化
分层次个性化教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
熊和平.
略论高等职业教育课程开发的原则[J]
.职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2003,18(1):41-41.
被引量：3
2
丁淑甫,吴增超.
全面实施因材施教建立个性培养机制[J]
.职教通讯（常州技术师范学院学报）,2002(5):59-60.
被引量：2
3
李占华.
职业中专毕业生就业情况调查及启示[J]
.职教通讯（常州技术师范学院学报）,2001(6):52-53.
被引量：2
4
（美）科南特（Conant,J.B.）著,陈友松等译..科南特教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1988:433.
共引文献
4
1
张志,杨金玲.
基于国际贸易实务实训课程开发及实施的研究[J]
.高等财经教育研究,2009,12(S1):115-116.
被引量：2
2
李宏罡,张玲,黄慧,张福贵.
高等职业教育中环保类课程开发特点及措施[J]
.现代农业科技,2011(5):20-21.
被引量：2
3
马永刚.
高等职业教育中课程内容构建——黑龙江2009年省级精品课程《水污染控制技术》课程内容构建[J]
.中国科技纵横,2011(17):312-312.
4
李晓改.
当前中专学校在毕业生就业方面应注意的问题[J]
.现代企业教育,2012,0(2S):112-112.
同被引文献
14
1
史海红.
如何提高钳工实习教学质量浅析[J]
.科教文汇,2007(11):192-192.
被引量：6
2
杨永富,朱汉良.
钳工实习中的非智力因素培养[J]
.无锡职业技术学院学报,2008,7(2):71-72.
被引量：1
3
栾永杰.
搞好钳工实习教学 培养新时代技术工人[J]
.职业教育研究,2004(S1).
被引量：1
4
张会彬.
怎样提高学生钳工训练的积极性[J]
.中国教师,2009(S1):284-284.
被引量：1
5
贾华川.
分段式教学法在钳工实习教学改革中的尝试[J]
.职业教育研究,2006(5):154-155.
被引量：17
6
马建宏,邵明文.钳工实习中提高锉配成效的几点做法[J]职业技能培训教学,2000(11).
被引量：1
7
刘丽华.
提高钳工实习操作教学质量的几点认识[J]
.中国高新技术企业,2008(8):300-300.
被引量：1
8
潘瑞波.
钳工实训教学改革的探讨[J]
.福建建材,2009(5):21-22.
被引量：6
9
张树刚.
加强钳工训练强化学生技能技巧[J]
.成才之路,2011(7):84-85.
被引量：1
10
闵健,俞元月.
如何提高钳工训练的积极性[J]
.职业技术教育,1995,16(8).
被引量：1
引证文献
1
1
乐为.
企业储备钳工技能的培养[J]
.考试周刊,2011(68):157-159.
1
姚伟文,李叙中,牛维扬.
明确专科特色 改革教学模式[J]
.中国大学教学,1992(2):18-19.
2
刘瑞英.
化学教学中培养学生自主学习能力[J]
.吉林教育（综合）,2010,0(11Z):111-111.
被引量：1
3
梁红文.
谈“合作学习”在教学中的应用[J]
.生物学教学,2003,28(9):15-16.
4
王会兰,廖新元,欧阳自根.
论大学生数学素质的培养——从“数学教学”走向“数学教育”的思考[J]
.湖南人文科技学院学报,2013,30(4):138-140.
5
苏永鸥.
科学探究活动有效性的研究[J]
.小学科学,2011(11):4-4.
6
朱勇.
“翻转课堂”:释放探究课活力的路径选择——以高中政治综合探究“社会听证”为例[J]
.中国现代教育装备,2015(14):26-27.
被引量：1
7
吴海勤.
有规则的自由:低年级语文课堂的教学组织模式[J]
.名师在线,2016(3):8-11.
8
曾鹏光.
浅谈“问题导学法”在生物课堂教学中的应用[J]
.中学生物学,2013(9):23-24.
被引量：3
9
巫桂珍.
合作学习在初中英语教学中的应用[J]
.海外英语,2014(23):136-137.
10
王红.
英语教学如何体现“学生是学习的主体”浅析[J]
.成才之路,2008,0(30):54-55.
科技创新导报
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
