在护理操作技术教学中渗透人文关怀理念的研究被引量：12

Study on permeating the concept of humanistic care in nursing manipulation skills teaching

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摘要 [目的]为护理对象提供人性化的护理技术操作。[方法]以我校2002级、2003级护理专科生为对照组,以2004级、2005级护理专科生为实验组,实验组在教学中改革护理技术操作流程、创建以人为本的考核方法。[结果]实验组护生在临床护理操作中对病人的关怀程度高。[结论]改革后的教学方法能有效提高护生人文素质。

作者黄谨耘张莉曾丽芳

机构地区南方医科大学护理学院

出处《护理研究（中旬版）》 2009年第5期1300-1301,共2页 Chinese Nursing Researsh

关键词人文关怀护理操作技术临床实习

分类号 G424.4 [文化科学—课程与教学论]

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护理研究（中旬版）

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