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浅谈特长班的管理与教学

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摘要高中美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性，又要体现适应性、现卖性、超前性，教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。

作者王保华

机构地区河北省唐山市丰南区大新庄高级中学

出处《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第5期67-68,共2页

关键词管理教学特色素质教育特殊群体情感

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论] G40-012 [文化科学—教育学]

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21世纪中学生作文（高中教师适用）

2009年第5期

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