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我们需要什么样的教育?——以马克思主义视角审视当代教育 被引量:1

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摘要 以马克思主义的视角重新审视当代教育,分析其各种弊端。并结合人类自身的生存需要及生存状况,对教育进行重新诠释,并在此基础上提出,进行自由教育是有必要的。
作者 李艳春 宋伟
出处 《继续教育研究》 北大核心 2009年第6期49-51,共3页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李小鲁.教育本质新探[J].现代哲学,2007(5):121-125. 被引量:19
  • 2马克思,恩格斯著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编..马克思恩格斯选集 第1卷 上[M].北京:人民出版社,1972:2册(803).

二级参考文献12

  • 1.马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979.. 被引量:310
  • 2.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960.5-6. 被引量:1060
  • 3.陶行知全集(第5卷)[M].南京:江苏教育出版社,1986.477. 被引量:4
  • 4.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1972.18. 被引量:175
  • 5杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990.. 被引量:372
  • 6.马克思恩格斯全集(第13卷)[M].北京:人民出版社,1965.531. 被引量:12
  • 7马克思恩格斯全集(第47卷)[M].北京:人民出版社.1972.298-300. 被引量:8
  • 8杜威教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1984. 被引量:1
  • 9陶行知全集(第2卷)[M].南京:江苏教育出版社,1986. 被引量:1
  • 10陶行知全集(第1卷)[M].南京:江苏教育出版社,1986. 被引量:1

共引文献18

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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