期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
问渠哪得清如许,为有源头活水来——论语文教学中的创新教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
渠水之所以清澈晶莹,是因为有源头活水的不断注入。我们的语文教学是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。我们只有对语文学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的价值。因此,把创新教育有机地渗透到语文教学中.并为语文学科教学服务就显得至关重要。同时创新教育可以给语文教学带来新的生机与活力,
作者
钱文军
机构地区
江苏省折柳中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第2期34-35,共2页
Henan Education
关键词
语文教学
创新教育
活水
源头
学科教学
教学服务
工具性
文学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G897
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李维鼎.
“渠水”与“溪流”——兼说母语教学的“基本模式”[J]
.湖南教育(综合版),2004,0(2):30-31.
2
刘海霞.
创新教学在音乐教学中的运用[J]
.学问(现代教学研究),2010(7):153-153.
3
许联英.
为有生活活水来——如何培养学生的作文兴趣[J]
.语文天地,2010(11):35-36.
4
朱明月.
好风光[J]
.作文之友(小学版),2013(1):74-74.
5
康瑞.
泉水丰盈 渠水自清——论联系生活作文,提高作文教学质量[J]
.现代企业教育,2010(20):161-162.
6
徐开伟,雷文举.
名校是这样铸就的[J]
.协商论坛,2006(9):53-53.
7
于健.
家乡的和平渠[J]
.小学生时空(汉),2003,0(7):47-47.
8
王忠秀.
渠水清如许,缘为活水来——略谈阅读是写作的基础之一[J]
.文理导航,2016(2).
9
陈丽莉.
体验,作文的“源泉”[J]
.中国农村教育,2014(3):63-64.
10
佚名.
春颂[J]
.学苑创造(B版),2013(3):27-27.
河南教育(教师教育)(下)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部