摘要
教学反思是在教学实践过程中教师对自身教学行为不断进行反思的一种行为，是教师将自己的教学活动和课堂情境作为认知对象，对教学行为和教学过程进行批判地、有意识地分析与再认识的过程。被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。作为生物这门学科，知识点比较零散，要把它们系统起来才容易理解记忆，且还涉及到高科技领域等等，这样更需要反思教学，使知识系统化，使教学经验理论化。因此，生物教师更应该进行教学反思，从而提高自己的教学水平。谈谈如下：
出处
《生命世界》
2009年第5期94-95,共2页
Life World
