摘要
调查发现，农村学前留守儿童在卫生、健康、安全、亲社会行为、成长环境、亲子关系等方面面临困难，而为此提供的社会支持资源相对不足。留守儿童群体的范围，已经延伸到处于哺乳期的婴幼儿。对学前留守儿童的基础性调查结果，可以对整个农村留守儿童群体的研究工作构成有效的补充。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第3期33-38,共6页
Journal of China Youth College for Political Sciences
基金
作者主持的联合国儿童基金会、国务院妇女儿童工作委员会“中国四省五县农村留守儿童基线调查”课题(2007~2008)学前留守儿童部分的研究成果
