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普洱市思茅区乡镇中小学管理者培训需求调查研究

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摘要 了解中小学管理者培训需求是探索培训内容、培训方法和途径的前提。对普洱市思茅区乡镇中小学管理者培训需求进行了问卷调查。根据调查结果分析,从培训内容、培训形式和方法等方面提出了进一步提高中小学管理者培训质量的建议。
出处 《思茅师范高等专科学校学报》 2009年第2期101-103,共3页 Journal of Simao Teachers' College
基金 2008年度云南省教育厅科学研究基金项目"普洱市农村中小学教师教育问题与对策研究"(08C0257)的阶段性研究成果
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