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刍议《体育与健康课程标准》的领域目标——从人本主义出发看《体育与健康课程标准》的五个领域目标 被引量:1

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摘要 本研究从人本主义理论出发对中学近年来提出的《体育与健康课程标准》的领域目标进行解析。
出处 《商场现代化》 2009年第13期392-393,共2页
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献2

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共引文献17

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引证文献1

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