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开放教育语境下的《合同法学》教学模式研究 被引量:1

Research on Teaching Model of Legal Science of Contract in an Open Educational Context
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摘要 课程教学模式对开放教育具有重大的理论意义和应用价值,《合同法学》教学模式对法学课程教学模式的构建具有示范效应,开放教育语境下的《合同法学》教学模式应是适应成人学生多样化需求,培养学生能力的多元化的教学模式。 This paper has discussed the teaching model of Legal Science of Contract, of which the focus is to meet diverse demands and foster learners' competence in an open educational context.
作者 卢小龙
出处 《南昌高专学报》 2009年第2期124-126,共3页 Journal of Nanchang Junior College
关键词 开放教育 合同法学 教学模式 open education teaching model Legal Science of Contract
  • 相关文献

参考文献3

  • 1(伊朗)S·拉塞克,(罗马尼亚)G·维迪努著..从现在到2000年教育内容发展的全球展望[M].北京:教育科学出版社,1996.
  • 2陶伯华,朱亚燕著..灵感学引论[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987:305.
  • 3[美]杰罗姆·S·布鲁纳(J·S· Bruner) 著,上海师范大学外国教育研究室.教育过程[M]上海人民出版社,1973. 被引量:1

同被引文献3

引证文献1

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