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新形势下农村小学德育失效成因分析及对策研究

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摘要一、新形势下农村小学德育失效成因调查分析德育的本质是灵魂的教育，只有建立在社会需要和个体发展需要相结合的基础上，才能深入人心。但传统的德育观过分强调社会对个人的塑造与改变，在指导思想上重社会要求，轻个体发展需求；在方式方法上重灌输，轻内化，学生的主体地位没有得到充分体现。

作者朱水江

机构地区浙江绍兴市东浦镇中心校

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第4期3-5,共3页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学德育成因失效农村个体发展需要社会需要德育观教育

分类号 G621 [文化科学—教育学] F323.8 [经济管理—产业经济]

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小学教学参考（综合版）

2009年第4期

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