期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

按科学发展观办学育人

下载PDF

导出

摘要朝阳五中是一所有47年历史的城区初级中学，改革开放30年来有了长足发展。党的十六届三中全会提出科学发展观以后，该校领导班子敏锐地意识到：学习贯彻科学发展观是深化教育改革的极好契机，一个推动教育事业走向科学化的崭新时代即将到来。

作者宋丽杰

机构地区朝阳市第五中学

出处《辽宁教育》 2009年第5期24-24,共1页

关键词科学发展观办学育人十六届三中全会初级中学改革开放教育改革领导班子教育事业

分类号 G639.28 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1满秋.关于学校工作中心的回顾与思考[J].教育探索,2001(12):59-60.
2任艺.浅谈高校学生干部队伍建设[J].商情,2013(6):4-4.
3章立早.解决校长工学矛盾的对策[J].新课程教学案例,2009(1):92-93.
4周在人.新世纪中小学校长素质研究[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,0(3):7-9. 被引量：5
5彭佳景.着眼学生的全人生发展迫在眉睫[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(11):1-1.
6杨七平.期待中职校办学育人扬长避短[J].当代学生（探秘）,2010(3):7-7.
7陈坤林,张敬袖.用延安精神办学育人为科教兴国造就英才[J].徐特立研究,2000(1):3-7.
8赵俭,蔡桂兰.试论“全面育人，办有特色”[J].北京教育（普教版）,1995(5):18-19.
9刘小青.如何加强高职院校学生干部队伍建设[J].企业家天地（中旬刊）,2012(11):51-52.
10薛广祥.科研兴校立制度数字办学育人才[J].教育科学与艺术,2014,0(9):137-137.

辽宁教育

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部