期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
宽容忍让——和谐关系的准则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
宽容忍让,是人与人之间和谐相处的准则。处理学生矛盾的关键是教会学生学会宽容忍让。宽容忍让这,意味着从“我”的角度,应当具有“自我批评”的精神。自我批评,就是要正视自己的错儿,首先要找一找自己的过错,然后勇敢地向对方主动承认自己的不对,向别人致歉,以求得谅解。宽容忍让,意味着从“他”的角度,应当具有宽容大度的胸怀,不要紧抓不放,斤斤计较,甚至怀恨在心,而应学会宽容别人的错儿,过往不究,和谐相处。
作者
黄百严
机构地区
江苏徐州铜山县三堡中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第5期67-69,共3页
关键词
宽容
忍让
和谐关系
和谐相处
自我批评
“我”
“他”
学会
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄百严.
宽容忍让,形成和谐的同学关系[J]
.广东教育(综合版),2008(10):17-18.
2
怎样让孩子学会宽容忍让[J]
.家庭教育,2007(03S):11-11.
被引量:1
3
室友 班级 社团一个都不能少[J]
.人生十六七,2010(7):31-31.
4
黄薇君.
浅议家园共育中教师的沟通艺术[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(3):159-159.
被引量:1
5
梁生发.
宽容是福人自美[J]
.陕西国防工业职业技术学院学报,2010(1):43-45.
6
王璐璐,孟晓东.
忍让,人生的至高境界[J]
.优秀作文选评(高中版),2008(6):10-11.
7
王能智:做一名真正的教师[J]
.北京教育(普教版),2012(9):8-9.
8
苏晓.
忍让育美德坏事变好事[J]
.班主任之友,2000(11):42-43.
9
何荣杰.
新时期中小学教师职业道德素养新论[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(23):161-163.
被引量:1
10
沈佳琦.
给新教师的“三字经”[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2015(9):25-25.
教书育人(教师新概念)
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部