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浅谈科学课中的实验教学

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摘要实验教学可以帮助学生形成科学概念,理解和巩固科学知识,它是培养和提升学生科学素养的重要手段,必须要重视。首先要重视实验材料的选择,其是视探究性实验和验证性实验,以及复习巩固性实验,此外还要重视科学实验的生成资源和学生创新性实验的设计。

作者贡惠珍

机构地区镇江市京口区实验小学

出处《科技信息》 2009年第7期251-251,共1页 Science & Technology Information

关键词实验材料选择探究性实验验证性实验复习巩固性实验实验生成资源创新性实验

分类号 N4 [自然科学总论] TN-4 [电子电信]

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2009年第7期

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