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初中物理实验教学应渗透STS教育
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摘要
实施STS教育就是要把科学、技术、社会三者紧密地结合起来,最终培养出了解社会、懂得科学技术、能推动社会进步的高素质人才。中学物理教学渗透STS教育就是要将物理教学与STS教育相互作用、相互影响、构成系统结构的整体功能。其宗旨在于理论联系实际、拓宽知识面、培养创造能力、激发学生的学习兴趣、提高科学素养。那么,如何在初中物理实验教学中渗透STS教育,培养学生的科学素养呢?笔者根据教学中的探索和实践,在此谈几点看法。
作者
阮雪珍
机构地区
浙江省温岭市滨海镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第2期144-144,147,共2页
关键词
初中物理
实验教学
STS
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G40
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中国校外教育(中旬)
2009年 第2期
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