马克思关于“人的全面而自由的发展”思想及其对思想政治教育的启示被引量：1

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摘要 "人的全面而自由的发展"是马克思的最高理想追求,也是马克思人学理论的归宿。理解"人的全面而自由的发展",可以从"人"、"全面发展"、"自由发展"三方面进行解读。通过对这一思想的分析,影映出传统思想政治教育的许多误区,这就要求在"人的全面而自由的发展"思想的指导下,从价值取向、主体观、内容和方法、方式上对思想政治教育进行改革和创新。

作者黄伯红

机构地区青岛理工大学费县校区

出处《山东省农业管理干部学院学报》 2009年第2期90-92,共3页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College

关键词 “人的全面而自由的发展” 思想政治教育启示

分类号 C91 [经济管理]

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