摘要
联系"范跑跑"事件,分析了网络传播对大学生人文素质培养的积极影响和消极影响。提出通过加强网络新闻工作者职业道德、强化对网络传播从业者行为的法律规范力度以及努力增强学生对不良影响的"免疫"力,来减少网络传播对大学生人文素质培养的消极影响。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2009年第4期185-186,198,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目"网络传播与重庆市高校素质教育研究"(0625076)
重庆邮电大学教育教学改革项目"大学生网络舆情引导研究"(JG0613)资助
