期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

孙敬修和他的老师

原文传递

导出

摘要孙敬修,这位几代人的老师,如今已是耄耋之年,可当他回忆起自己少年时代曾经受教的先生时,竞抑制不住激动的心情。

作者王向臣张海思

出处《人民教育》北大核心 1989年第5期29-,42,共2页 People's Education

关键词孙敬修少年时代张老师不谙世事电台节目儿童节目艺术道路德崇教育救国世界先进国家

分类号 G52 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙敬修巧释“聪明”[J].百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）,2009(6):25-25.
2孙敬修巧释“聪明”[J].小学生作文辅导,2009(1):31-31.
3李友唐.追忆孙敬修的教学艺术[J].北京教育（普教版）,2000(7):45-45.
4丁月霞.因势利导柳暗花明[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(12):40-40.
5耳“聪”目“明”[J].动漫界．兴趣语文（小学中高年级）,2009(9):4-5.
6侯瑞鹤.经得起被否定,才是真自信[J].37°女人,2017,0(1):27-27.
7齐艳.抓德育要注重细节教育[J].现代教育科学（小学校长）,2007(4):30-30.
8吴洪成,刘晓军.我国当前基础教育改革的若干问题思考[J].兰州学刊,2006(3):193-196.
9苏世彤.审美教育在素质教育中的作用[J].继续教育研究,1998(3):56-57.
10齐艳.德育要注重细节教育[J].基础教育参考,2012,3(B12):93-94.

人民教育

1989年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部