摘要
1989年11月27日至12月2日,联合国教科文组织在北京召开了“面向21世纪教育”国际讨论会。这次会议是为贯彻教科文刚刚审议通过的第三个“中期规划”(1990—1995)而召开的首次会议,其目的是从多学科、多角度对教育进行时代反思和未来展望,依据21世纪对人才素质的要求阐明教育的长期目标和哲学基础,并就如何从根本上改善教育质量提出对策性建议,以此作为教科文实施第三个“中期规划”
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1989年第6期40-42,18,共4页
Teacher Education Research
