对高等师范院校四年制本科教育课程改革的探索

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摘要一、教育课程必须改革高等师范院校四年制本科的教育课程是由教育与心理学原理、教育见习、教育实习、教材教法等内容组成的教师职业教育课程。教育课程设计与实施的质量集中反映了一个国家师范教育的水平,直接决定着师资培养与培训的质量。搞好教育课程的改革,提高教育课程设计与实施的科学水平,对我国高等师范教育的改革与发展,具有重要的现实意义。

作者乔玉全

机构地区国家教委师范司

出处《教师教育研究》 CSSCI 1989年第3期40-43,共4页 Teacher Education Research

关键词师范院校高等师范教育教育见习本科教育心理学原理师资培养教育传统微型教学四年认识教育

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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