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理科无机化学教师话教改

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摘要教学改革的深入,对教材提出了一系列新的要求,理科无机化学教材编审小组曾于1984年南京会议上确定将无机化学分为(Ⅰ)和(Ⅱ)两阶段进行教学。经过部分高校四年来的教学试验和摸索,这次在济南无机化学教学内容讨论会上又研讨了这一问题。

作者魏捷

出处《中国大学教学》 1989年第1期49-49,共1页 China University Teaching

关键词教材编审南京会议教学改革教学试验基础课教学四年二段南京大学师范院校人才培养

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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