摘要
一、目的及意义 我们每人都有各种不同的需要,它是我们从事各种活动的内部驱动力。大学生的一 切兴趣爱好、动机、理想信念、抱负水平和价值等都是它的外部表现形式。因此,研究 大学生需要的结构特征及其规律,对于我们的教育和教学工作具有十分重要的作用。在国 外,有关这方面的研究很多,并提出了各种不同的学说理论,对我们今天的研究具有很 重要的借鉴作用。在国内,有关研究还刚刚开始,一九八八年《心理科学通讯》第二期 上刊载了西南师范大学教育系黄希庭教授等人对我国大学生需要结构的调查结果,他们 采用问卷法对我国七所高校714名学生作了调查,认为我国大学生的基本需要可以分为 六类十八种。这对于我们的研究具有极大的参考价值。由于黄希庭等人的调查对象全部 为汉族大学生,因此本调查研究的主要目的为:
出处
《西藏民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1989年第3期87-94,共8页
Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)
