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职业中学校长岗位培训要抓“实”

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摘要实现职业教育巩固、提高、发展的战略目标,职业中学校长的作用举足轻重。但是,目前从职业中学校长队伍的整体上看,其政治、业务素质还不能适应职业教育事业发展和深化改革的需要,必须采取有力措施,切实加强职业中学校长岗位培训。笔者试就县(市)教育行政部门如何抓好这一项工作谈谈浅见。

作者舒振春

机构地区湖北省仙桃市教育局

出处《职教论坛》北大核心 1994年第9期21-22,共2页 Journal of Vocational Education

关键词岗位培训考核方案职业技术教育教育行政业务素质教师进修学校学校管理工作战略目标办学设施学校教育改革

分类号 G717.12 [文化科学—职业技术教育学]

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1994年第9期

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