期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师善引趣，作文苦变甜──愉快教育例谈

原文传递

导出

摘要教师善引趣，作文苦变甜──愉快教育例谈江苏卞永孚精心设计作文教学＂开场＂，努力使作文教学的＂开场＂活泼生动，不仅能引起儿童作文的兴趣，而且能激发儿童的情感，活跃儿童的思维，使儿童进入最佳写作心理状态。现将我们常用的作文教学趣味开场方法列举于后。动手法...

作者卞永孚

出处《宁夏教育》北大核心 1994年第5期14-15,共2页 Ningxia Education

关键词作文课引趣愉快教育师善写作兴趣议论法情境法心理状态游戏法小白兔

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张立军.语文课堂教学“开场术”浅探[J].北京教育研究,2006(1):44-45.
2李云,李学义.例谈语文教学开场的三步曲[J].陕西教育（教学）,1999,0(1):37-37.
3周平.教育理念教学趣味——论如何提高语文教学效益[J].内蒙古教育（D）,2015(9).
4刘丹丹.以生为本,寻求小学体育教学趣味真谛——以“跑”的教学为例[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(1):40-40. 被引量：1
5杨永起.如何提高初中英语的教学趣味[J].大江周刊（论坛）,2013(8):166-166.
6龚玖明.初中语文教学中生活实例引入有效性分析[J].新课程（中学）,2015,0(12):68-69.
7赵燕春.浅谈中学音乐有效课堂[J].新课程学习,2014,0(7):117-117.
8徐红霞.浅谈如何借助微课视频打造高效英语课堂[J].中学教学参考,2016(1):50-50. 被引量：3
9聂青晨.物理课堂教学趣味浅谈[J].试题与研究（教学论坛）,2011(23):21-21.
10李梅太.增强教学趣味激发学习动机[J].时代报告（学术版）,2012(03X):82-82.

宁夏教育

1994年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部