教育科研促进学校工作全面发展

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摘要我校是一所农村职业学校,生产科研建校至今一直抓的较好,但教育科研相对薄弱,真正促使我们抓好教育科研工作还得从85年谈起。一、初次科研得到的启示 85年我校办学已初具规模,年招生6个班300多名学生,当时刚刚试用全国职教统编教材,按大纲要求三年制农村职业高中(中专)文化课、专业课教学各占30％,实习课占40％。而文化课中政治、语文、

机构地区即墨市第一职业中专

出处《当代教育科学》 1994年第5期55-53,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词教育科研工作进学文化课全面发展双序科研体系初中知识流生现象专业课教学专业课教育

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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