运用化归思想培养思维能力

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摘要美国数学家G·彼利业在《怎样解题》中说过,数学解题是命题的连续变换.前苏联数学家雅诺期夫卡娅说:“解题——就是意味着把所要解决的问题转化为己经解决的问题.”转化问题即化归思想是中学数学教学大纲所要求的一种重要的数学思想.这里笔者结合教学实践,试就解题活动中如何运用化归思想培养学生的思维能力,谈几点粗浅的认识.

作者李忠民王进利

出处《商洛学院学报》 1995年第4期94-96,共3页 Journal of Shangluo University

关键词思想培养化归策略数学思维能力化归思想数学解题培养学生思维的严谨性思维的批判性思维的灵活性数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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商洛学院学报

1995年第4期

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