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德育工作中注重心理学研究

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摘要学校德育教育的根本任务是实现社会意识转化为个体品德,使受教育者（学生）接受教育者（教师）灌输的思想品德规范。要完成这样的转化,教育者既要创造必要的外部条件。同时又要帮助受教育者准备好内部条件。在过这心理因素至关重要。本文想结合自己的工作实践就此谈一些肤浅认识。

作者朱林泉

出处《苏州教育学院学报》 1995年第2期94-95,共2页 Journal of Suzhou College of Education

关键词德育工作心理学形象教育受教育者外部条件思想品德道德情感脑皮层感觉空间个体品德

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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苏州教育学院学报

1995年第2期

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