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师专蒙语授课班汉语文课教法初探

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摘要蒙授班汉语文课成从学生实际出发，以培养蒙生的汉语。语表达能力和写作能力为主，改变以在教学中仅仅停留在单纯的字词训练上的做法，使蒙生在掌握汉语的同时，培养自己的思维能力、自学能力，通过汉语学习，发展学生的智力，使汉语成为蒙生学习科学文化知识的有力工具．

作者王丽君

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 1995年第2期75-77,74,共4页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词汉语文教学法蒙授班教学目的阅读能力思维能力口语表达能力对比教学

分类号 H19 [语言文字—汉语]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

1995年第2期

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