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民族地区教育督导亟待加强

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摘要我国从80年代末逐步恢复了中小学的教育督导工作,并颁布了《教育督导暂行规定》。目前,许多县级以上的教育督导机构已建立,一些民族地区的教育督导工作也已开始运行,做了一定的工作。但是,由于对教育督导的地位、作用及职能认识不足,有的地方在机构设置、人员配备上仍处于应付状态。

作者施德功

机构地区峨山县教育局

出处《云南教育（小学教师）》 1995年第10期8-8,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词民族地区教育督导机构设置督导机构督导工作人员配备中小学暂行规定 80年代职能

分类号 G759.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1995年第10期

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