摘要
(一)要适应九年制义务教育、中学外语教师参加继续教育刻不容缓。继续教育是根据现代社会的需要推行终身教育而出现的一种教育职能活动;是对已完成学历教育后的人员所进行的再教育、再提高。教育学院是中学外语教师接受继续教育的基地。过去几年,我省教育学院在对在职中学外语教师的学历培训工作中取得了很大成绩,但目前的基础教育的改革和发展、九年义务教育的普及、急需教育学院在继续抓好学历教育的同时,尽快规划中学教师的大学后继续教育。
出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
1995年第1期87-92,共6页
Journal of Gansu Lianhe University:Social Sciences