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我是如何处理一位学生考试作弊的

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摘要有一次,我发现一个学生在语文考试默写一段课文时,偷看了抽屉里翻开的语文书。我考虑到这个学生十分爱面子,不宜公开场合处理,就巡视到他座位旁,用眼睛向他暗示,他惊慌地忙低下头。考好以后放学了,我不露声色地把他一个人留在教室与他谈心。我首先指对于坚强和信念,艰辛就是基石。

作者王立均

出处《家庭教育（幼儿版）》 1995年第5期26-27,共2页 Family Education

关键词考试作弊学生语文考试课文处理谈心信念抽屉暗示基石

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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家庭教育（幼儿版）

1995年第5期

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