北京市西城区普教系统“八五”期间教育科研综述
出处
《教育科学研究》
1996年第6期33-38,共6页
Educational Science Research
-
1黄吉元.课改思维方式的文化反思[J].师资建设,2012,25(6):33-34.
-
2徐红.论新课程背景下科学教师应备的素质结构[J].天津教育,2008(4):34-35. 被引量:2
-
3胡宇誉.课程意识:教师反思的一个重要视角[J].科教文汇,2007(11X):15-15. 被引量:2
-
4董夫奏.传统德育中存在的几个问题[J].中国教师,2006(6):48-49.
-
5付云霞.传统教学论与现代教学论的比较研究[J].南方论刊,2011(2):102-103. 被引量:3
-
6郑绍红.教学观念系统的要素、结构与发展[J].科教文汇,2006(12):36-36. 被引量:1
-
7杨丽冬.浅谈中学生道德辨析能力的培养[J].福建教学研究,2007(4):40-40.
-
8李珍兰.谈数学知识与数学思想方法[J].成功,2010(8):119-119.
-
9肖川.日常生活中的教育学[J].人民教育,2004(7):13-13.
-
10博采[J].四川教育,1993(1):42-44.
;