摘要
科学技术的进步和发展,使社会越来越摆脱陈旧落后的生产方式和手段.电子计算机在先进的国家里已普遍进入各个领域及各种行业,日益参与着指挥生产和社会运作,并为人们在最短的时间内获取各种信息.中国要走向现代化,普及计算机教育显得尤为迫切.邓小平同志指出:“计算机普及要从娃娃抓起.”小学生如果能够从小掌握这门科学知识,对他们长大后参加社会主义现代化建设将会起着十分重要的作用.为培养适应社会发展的跨世纪的人才,全面向素质教育转轨.我校从1991年开始就把计算机教学作为特定项目来抓,进行课程设置的改革,把计算机教学纳入课程进行教学.我们认为利用计算机辅助各科教学,其一可以构造愉快的教学和训练环境,促进学科改革.其二可以从小培养儿童使用计算机的习惯,使他们将来适应在计算机环境下的学习和工作,能成为现代社会需要的人才.1991年,我校的经济还比较困难,但我们仍自筹资金,把一间旧平房改建成具有30台中华学习机的电脑教室,并从本校挑选了两位教师到有关的培训班学习电子计算机的知识,
出处
《教育导刊（上半月）》
1996年第1期42-43,共2页
Journal of Educational Development
