大专生高考成绩与在校学习成绩关系的分析被引量：1

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摘要以杭州医学高等专科学校临床医学专业九三级学生的高考成绩前30名和后30名作为两组研究对象，进行高考成绩和进校后25门次课程成绩的组间t检验，并进行非智力因素问卷调查、结果表明高考成绩对医学生入学后学习成绩有一定影响，但影响并不大；学习动机水平高低、强弱可能直接影响学习活动的状态。

作者顾秀娟邹立人许亮文

机构地区杭州医学高等专科学校

出处《中国高等医学教育》 1996年第2期37-38,共2页 China Higher Medical Education

关键词高考成绩在校学习成绩非智力因素大专生选择项学习态度医学教育医学高等专科学校临床医学专业研究对象

参考文献2

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中国高等医学教育

1996年第2期

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