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篮球普修课增加对抗技术教学实验研究

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摘要通过两轮篮球普修课增加对抗技术教学内容的实验结果分析,指出在技术课教学中增加对抗技术的内容不仅可以提高学生的实践能力,而且对基本技术的掌握快于传统的教学方法。并对增加对抗技术内容的途径、方法做了介绍。

作者吕晓华祝嘉一

机构地区吉林体育学院

出处《吉林体育学院学报》 1997年第3期52-55,共4页 Journal of Jilin Sport University

关键词篮球普修课技术教学对抗战术

分类号 G841 [文化科学—体育训练]

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吉林体育学院学报

1997年第3期

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