加强素质教育 深化“两课”教学改革
出处
《设计艺术研究》
1997年第3期1-2,共2页
Design Research
-
1严萍昌.对提高高校“两课”教师素质的思考[J].高教论坛,2003(6):156-158. 被引量:3
-
2张利庠.加强素质教育 深化“两课”教学改革[J].中国高教研究,1997(3):76-77. 被引量:1
-
3王学川.结合我校办学特色 深化“两课”教学改革[J].浙江科技学院学报,2005,17(1):61-64.
-
4岑道权.对“三个代表”重要思想“三进”工作的思考[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2005,27(S1):57-59.
-
5张素德.深化“两课”教学改革 提高“两课”教学实效性[J].辽宁公安司法管理干部学院学报,2005(3):87-89. 被引量:2
-
6姚秀杰.增强“两课”教学实效性的探索与实践[J].吉林农业科技学院学报,2005,14(2):49-50. 被引量:2
-
7李武英.试探高职高专“两课”创新教学[J].濮阳职业技术学院学报,2007,20(4):113-113.
-
8管淮.正确认识“两课”教学改革中的几个“不等式”[J].思想教育研究,2004(9):33-34.
-
9杨再旭.坚持以人为本 深化“两课”教学[J].大学时代(B版),2006(8):82-83.
-
10全凤英.坚持以人为本 深化“两课”教学改革[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2005(11S):39-40. 被引量:2
;