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修订研究生培养方案的若干做法和体会 被引量:1

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摘要 新的研究生学科、专业目录正式颁布后,各研究生培养单位和学位授予单位抓住这一契机,按新专业目录的要求进行学科的归并、调整、充实;科学地确定学科的主要研究方向,加强学术梯队建设;
机构地区 华南理工大学
出处 《中国地质教育》 1998年第4期41-43,67,共4页 Chinese Geological Education
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