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让语文教学焕发出创造活力──构建“创造性”语文教学模式初探
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3
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摘要
让语文教学焕发出创造活力构建﹃创造性﹄语文教学模式初探北京八一中学王钦虞一、问题的提出中学语文教学历经几代人艰苦改革,已经取得了很大进步,涌现出一批较成熟的改革流派;但就大多数教师的教学而言,距离时代发展对培养自主性创造性人才的需要,还有很大的差距。...
作者
王钦虞
机构地区
北京八一中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第2期4-7,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
语文教学模式
创造性思维能力
创造活力
学习活动
学习主体
学生参与
引导学生
听说读写能力
提出问题
参与学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
1998年 第2期
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