出处
《高教探索》
北大核心
1998年第3期40-42,共3页
Higher Education Exploration
共引文献10
-
1刘实.试论大学生素质教育中班主任的作用[J].广西大学学报(哲学社会科学版),1999,21(S2):42-44.
-
2李贤芬.实施素质教育的关键——对素质教育质量观的再认识[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1998,30(3):51-53. 被引量:3
-
3张志沛.主动适应 科学定位[J].高等工程教育研究,1997(2):6-8. 被引量:8
-
4李祖超.关于多渠道筹措教育经费的分析与思考[J].教育理论与实践,1997,17(6):24-27. 被引量:5
-
5李均.发达国家高等教育大众化进程中的主要矛盾及其解决思路[J].江苏高教,1998(4):86-88. 被引量:22
-
6刘承波.刍议高等教育经费的现状及解决的措施[J].石油教育,2001(1):26-28. 被引量:2
-
7田建荣.高等教育大众化与民办高等教育产业化的关系[J].黄河科技大学学报,1999,1(4):6-10.
-
8衷发明.大众化阶段的高等教育质量探析[J].宁波大学学报(教育科学版),2002,24(1):25-28.
-
9刘承波.试论新世纪中国高等教育的发展与变革[J].浙江社会科学,2000(6):79-83.
-
10梁彤,贾永堂.我国高等教育大众化道路的历史考察——基于发展型政府理论的分析[J].高等教育研究,2019,0(4):14-22. 被引量:5
同被引文献45
-
1王战军,周海涛.怎样建设有中国特色的研究型大学——中国研究型大学建设基本问题研究(三)[J].学位与研究生教育,2003(3):10-13. 被引量:99
-
2赵伟.对推进我国研究生教育国际化的思考[J].学位与研究生教育,2003(10):10-14. 被引量:17
-
3周济.面向知识经济时代的研究生教育[J].学位与研究生教育,1999(1):4-7. 被引量:17
-
4林秀英,杨炳钧,刘邦凡.试论研究生素质教育[J].学位与研究生教育,1999(1):61-64. 被引量:11
-
5谢安邦.可持续发展理论与研究生教育改革[J].学位与研究生教育,1998(3):16-19. 被引量:5
-
6郭文安.要注重提高研究生的素质[J].学位与研究生教育,1997(5):51-54. 被引量:8
-
7吴镇柔.研究生教育走内涵发展为主道路的思考[J].学位与研究生教育,1997(1):51-54. 被引量:11
-
8刁承湘.研究生教育如何适应社会主义市场经济的几点思考[J].学位与研究生教育,1994(4):27-30. 被引量:4
-
9许克毅,赵军.从扬弃到超越──研究生教育质量观的重构与发展[J].中国高教研究,2004(6):33-36. 被引量:26
-
10王亚杰,王沛民.研究生教育质量:宏观层面及其发展战略的思考[J].高等教育研究,2004,25(5):58-63. 被引量:15
二级引证文献15
-
1李俊.关于构建研究生创新发展教育平台的思考[J].文教资料,2006(33):7-8.
-
2李俊.关于构建研究生创新发展教育平台的思考[J].考试周刊,2007(1):47-48.
-
3李英英,张俊.浅议研究生教育的问题和对策[J].教书育人(高教论坛),2010(12):22-23.
-
4刁承湘,廖文武,胡小苹.以科学发展观审视我国研究生教育的改革与发展[J].学位与研究生教育,2005(1):27-31. 被引量:8
-
5张健,林伟连,张国昌,许为民.我国研究生教育中学位结构优化研究——背景·原则·重点·措施[J].学位与研究生教育,2005(7):16-20. 被引量:3
-
6许克毅,郭艳利,靳珠.研究生教育思想教育理念的革新与发展研究综述[J].学位与研究生教育,2005(10):6-12. 被引量:8
-
7张虹,熊克寒,王垒.特区研究生教育:以特色创品牌——北大心理学系深圳在职研究生教育实践的启示[J].高教探索,2006(4):53-55. 被引量:3
-
8陈云虹,李冰,安家泽.军队院校教育技术学专业硕士研究生培养模式的研究与实践[J].中国医学教育技术,2007,21(5):363-365.
-
9宋华明,江惠云.研究生教育服务于新农村建设的实践与思考[J].学位与研究生教育,2007(11):27-31. 被引量:2
-
10李俊.创新与发展:研究生思想教育的新基点[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2008,22(5):44-48. 被引量:6
;