大班“学说广告”语言活动

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摘要这是一次以“电视广告”为内容的语言教学活动。活动目标为:引导幼儿初步发现广告语的特点,通过学说、学编广告语,培养幼儿分析概括的能力和简练、生动的口语表达能力,激发幼儿爱护班集体的情感。活动前我们做了如下准备工作:录制几个与幼儿生活有关的电视广告;用一些废旧的纸板箱与幼儿共同制作电视机。活动过程设计为:一、看录像,听听广告介绍了什么;学说广告,发现广告语和日常用语的不同之处。

作者王秋英焦霄

机构地区苏州市民治路幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1998年第2期34-34,共1页 Early Education

关键词广告语幼儿园口语表达能力电视广告语言教学小朋友语言表达能力班集体过程设计日常用语

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1998年第2期

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