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创造教育与物理教师的创造性被引量：5

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摘要本文在对创造力和创造教育的分析基础上提出:物理教师的创造性主要是为了开发学生的创造性,因此它包括创造性的教学思想、创造性的教学风格和物理教师自身的创造力.

作者廖元锡

机构地区海南师范学院物理系

出处《物理教师》 1998年第9期1-4,共4页 Physics Teacher

关键词创造力创造教育

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

1998年第9期

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