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强化听说训练全面提高语文水平

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摘要人们的工作、学习、生活，没有一项能离开听与说活动的。重视对儿童的听说训练，提高儿童的听说水平，是素质教育的需要，也是语文教学的一项重要任务。叶圣陶老先生指出：“苟忽于听说，不注意训练，则读写之效将减损。”长期以来，小学语文教学忽视听说能力的培养，只在...

作者王济海

机构地区文登市第二实验小学

出处《当代教育科学》 1998年第6期46-47,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词听说训练说话能力全面提高小学语文教学听说能力听说教学阅读教学语文教学质量说话训练语文学科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1998年第6期

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