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我们是如何抓教育科研的
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摘要
在“应试教育”向素质教育转变的新形势下,香河县教育局着眼于21世纪,提出了“科研兴教、科研兴校”战略,加大推进教育科研的力度,构建教育科研新体系和有效运行机制,将教育管理和教育科研有机结合,取得了可喜成绩。 几年来,我们的主要做法是: 一、加强现代教育理论学习,强化教育科研意识 随着素质教育的深入发展,教育科研的地位和作用日显突出。如同经济要发展,科技要先行一样,教育要发展,科研要先行,要提高办学效益。
作者
庄树华
机构地区
香河县教育局
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
1999年第11期17-19,共3页
Educational Practice and Research
关键词
教育科研
应试教育
教育管理
科研意识
教育科研工作
学校
立项课题
教学质量
河北省
理论学习
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
1999年 第11期
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